Readiness To Serve Students with Disabilities: A Survey of Elementary School Counselors.

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Autor/inn/en	Dunn, Natalie A. Wood; Baker, Stanley B.
Titel	Readiness To Serve Students with Disabilities: A Survey of Elementary School Counselors.
Quelle	In: Professional School Counseling, 5 (2002) 4, S.277-84Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1096-2409
Schlagwörter	Counselor Attitudes; Counselor Role; Counselor Training; Disabilities; Elementary Education; School Counseling; School Counselors; Special Needs Students; Surveys + Suchen Sie Ihr Suchwort? Handicap; Behinderung; Elementarunterricht; School counselling; Pädagogische Beratung; School counselor; Beratungslehrer; Pädagogischer Berater; Sonderpädagogischer Förderbedarf; Survey; Umfrage; Befragung
Abstract	Surveys the actual and perceived role elementary school counselors in North Carolina have in working with students with disabilities. Data reveals that many school counselors acquired some formal education about students with disabilities prior to entering the profession, yet many have found the demands for them to possess expertise in this domain have exceeded their perceived level of knowledge. (Contains 15 references.) (GCP)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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