African American Mothers' and Daughters' Beliefs about Possible Selves and Their Strategies for Reaching the Adolescents' Future Academic and Career Goals.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Kerpelman, Jennifer L.; Shoffner, Marie F.; Ross-Griffin, Sabrina
Titel	African American Mothers' and Daughters' Beliefs about Possible Selves and Their Strategies for Reaching the Adolescents' Future Academic and Career Goals.
Quelle	In: Journal of Youth and Adolescence, 31 (2002) 4, S.289-302Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0047-2891
Schlagwörter	Adolescents; Beliefs; Blacks; Career Choice; Females; Mothers; Q Methodology; Self Concept + Suchen Sie Ihr Suchwort? Adolescent; Adolescence; Adoleszenz; Jugend; Jugendalter; Jugendlicher; Belief; Glaube; Black person; Schwarzer; Weibliches Geschlecht; Mother; Mutter; Selbstkonzept
Abstract	Combined quantitative and qualitative data to examine beliefs and strategies related to possible selves in a sample of 22 rural African American female adolescents and their mothers. Findings from Q-sort data indicate two distinct mother-daughter groups, with one group emphasizing the daughter's personal attributes and the other putting greatest weight on the daughter's future occupation and life circumstances. (SLD)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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