A Neo-Kohlbergian Approach to Morality Research.

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Autor/inn/en	Rest, James R.; Narvaez, Darcia; Thoma, Stephen J.; Bebeau, Muriel J.
Titel	A Neo-Kohlbergian Approach to Morality Research.
Quelle	In: Journal of Moral Education, 29 (2000) 4, S.381-95Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0305-7240
Schlagwörter	Higher Education; Models; Moral Development; Moral Values; Philosophy; Psychology; Research; Schemata (Cognition); Theories; Value Judgment + Suchen Sie Ihr Suchwort? Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Analogiemodell; Moralische Entwicklung; Moral value; Ethischer Wert; Philosophie; Psychologie; Forschung; Cognition; Schema; Kognition; Theory; Theorie; Werturteil
Abstract	Proposes a model of moral judgment that builds on Lawrence Kohlberg's core assumptions. Addresses the concerns that have surfaced related to Kohlberg's work in moral judgment. Presents an overview of this model using Kohlberg's basic starting points, ideas from cognitive science, and developments in moral philosophy. (CMK)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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