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Autor/inn/enSammons, Laney; Waters, Jeannie
TitelRollin' Down the River: An Interdisciplinary Study.
QuelleIn: Social Studies and the Young Learner, 12 (2000) 4, S.10-13Verfügbarkeit 
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN1056-0300
SchlagwörterLeitfaden; Unterricht; Lehrer; Childrens Literature; Elementary Education; Fine Arts; Geography; Grade 2; Interdisciplinary Approach; Local History; Rivers; Science Education; Social Studies; Units of Study
AbstractDescribes an interdisciplinary unit, "Rollin down the River," where second grade students at the Winship Geography/History Magnet School (Macon, Georgia) learned about the local Ocmulgee River and the town of Macon. Includes a bibliography of children's literature and teacher resources. (CMK)
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update2004/1/01
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