How Economic Segregation Affects Children's Educational Attainment.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Mayer, Susan E.
Titel	How Economic Segregation Affects Children's Educational Attainment.
Quelle	In: Social Forces, 81 (2002) 1, S.153-76Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0037-7732
Schlagwörter	Disadvantaged Environment; Disadvantaged Youth; Educational Attainment; Neighborhoods; Social Class; Social Stratification; Socioeconomic Influences + Suchen Sie Ihr Suchwort? Benachteiligter Jugendlicher; Bildungsabschluss; Bildungsgut; Neighbourhoods; Nachbarschaft; Social classes; Soziale Klasse; Soziale Zusammensetzung; Sozioökonomischer Faktor
Abstract	Analysis of data from the Panel Study of Income Dynamics combined with census data found that an increase in income inequality among census tracts in the same state had little effect on overall educational attainment but exacerbated inequality of attainment between high-income and low-income children. Within-tract inequality had little effect on educational attainment. (Contains 58 references.) (SV)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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