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Autor/inSaunders, Anneli
TitelTeaching in Doomadgee: The Isolated Schools' Project.
QuelleIn: Education in Rural Australia, 12 (2002) 1, S.53-54Verfügbarkeit 
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN1036-0026
SchlagwörterCulturally Relevant Education; English (Second Language); Foreign Countries; Geographic Isolation; Indigenous Populations; Language of Instruction; Preservice Teacher Education; Primary Education; Rural Schools; School Community Relationship; Student Teaching; Australia
AbstractA preservice teacher describes her practicum at a rural Aboriginal school in Queensland (Australia). Part of an English-as-second-language research project, the school used local Aboriginal English, which draws on three traditional languages, to build self esteem and acknowledge the indigenous culture. Standard Australian English was then further developed. Includes observations on rural Aboriginal community life. (TD)
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
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