Multidimensional Disability Attitudes and Equitable Evaluation of Educational Accommodations by College Students without Disabilities.

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Autor/inn/en	Upton, Thomas D.; Harper, Dennis C.
Titel	Multidimensional Disability Attitudes and Equitable Evaluation of Educational Accommodations by College Students without Disabilities.
Quelle	In: Journal of Postsecondary Education and Disability, 15 (2002) 2, S.115-30Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Academic Accommodations (Disabilities); Attitudes toward Disabilities; College Students; Sex Differences; Student Attitudes; Student Surveys + Suchen Sie Ihr Suchwort? Collegestudent; Sex difference; Geschlechtsunterschied; Schülerverhalten; Schülerbefragung
Abstract	Surveyed college students about their attitudes toward educational accommodations and selected types of accommodations for selected disabilities; examined the relationship of these variables to gender and level of study. Found that general attitudes toward accommodations varied significantly across gender, with females more favorable than males, and that participants perceived selected disabilities on a relatively stable continuum of "accommodation deservedness." (EV)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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