Rubric: Teaching Students To Use Grading Rubrics.

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Autor/inn/en	Jackson, Cynthia W.; Larkin, Martha J.
Titel	Rubric: Teaching Students To Use Grading Rubrics.
Quelle	In: TEACHING Exceptional Children, 35 (2002) 1, S.40-45Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; online; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0040-0599
Schlagwörter	Leitfaden; Unterricht; Lehrer; Elementary Secondary Education; Evaluation Methods; Grades (Scholastic); Grading; Learning Disabilities; Scoring Rubrics; Self Evaluation (Individuals); Student Evaluation + Suchen Sie Ihr Suchwort? Lesson concept; Instruction; Unterrichtsentwurf; Unterrichtsprozess; Teacher; Teachers; Lehrerin; Lehrende; Notenspiegel; Notengebung; Schulnote; Learning handicap; Lernbehinderung; Scoring formulas; Auswertungsbogen; Studentische Bewertung
Abstract	This article includes a definition of grading rubrics, a rationale for their use, the benefits of rubrics, and ways to introduce rubrics to students with learning disabilities using the RUBRIC strategy. Rubric resources for teachers are listed, and common problems and suggestions for using grading rubrics are discussed. (Contains 9 references.) (CR)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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