Integrating Leadership Processes: Redefining the Principles Course.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Neff, Bonita Dostal
Titel	Integrating Leadership Processes: Redefining the Principles Course.
Quelle	In: Public Relations Review, 28 (2002) 2, S.137-47Verfügbarkeit
Beigaben	Tabellen
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0363-8111
Schlagwörter	Course Descriptions; Curriculum Development; Higher Education; Introductory Courses; Leadership Training; Organizational Communication; Professional Development; Public Relations; Service Learning + Suchen Sie Ihr Suchwort? Kursstrukturplan; Curriculum; Development; Curriculumentwicklung; Lehrplan; Entwicklung; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Einführungskurs; Führungslehre; Public relation work; Öffentlichkeitsarbeit; Service-Learning
Abstract	Revamps the principles of a public relations course, the first professional course in the public relations sequence, by integrating a leadership process and a service-learning component. Finds that more students are reflecting the interpersonal and team skills desired in the 1998 national study on public relations. (SG)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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