FAQs. v. Designing Fair Tests.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/inn/en	Felder, Richard M.; Brent, Rebecca
Titel	FAQs. v. Designing Fair Tests.
Quelle	In: Chemical Engineering Education, 36 (2002) 3, S.204-05Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0009-2479
Schlagwörter	Leitfaden; Unterricht; Lehrer; Engineering Education; Evaluation Methods; Higher Education; Test Construction + Suchen Sie Ihr Suchwort? Lesson concept; Instruction; Unterrichtsentwurf; Unterrichtsprozess; Teacher; Teachers; Lehrerin; Lehrende; Ingenieurausbildung; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Testaufbau
Abstract	Discusses the quality of tests and makes suggestions for developing a better test. (YDS)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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