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Autor/inSaracho, Olivia N.
TitelFamily Literacy: Exploring Family Practices.
QuelleIn: Early Child Development and Care, 172 (2002) 2, S.113-22Infoseite zur ZeitschriftVerfügbarkeit 
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0300-4430
SchlagwörterFamily (Sociological Unit); Family Influence; Family Involvement; Family Life; Family Literacy; Family School Relationship; Literacy Education; Parent Influence; Parent Participation; Reading Research; Theories; Young Children
AbstractReviews literature on family influence on children's acquisition of literacy. Discusses the ambivalence regarding family literacy theories and the lack of family literacy theoretical frameworks. Identifies types of family involvement and effective literacy strategies for families. Finds that most studies suggest that family literacy contributes to young children's literacy development. (Author/KB)
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update2004/1/01
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