Creating CyberSeniors: Older Adult Learning and Its Implications for Computer Training.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Van Fleet, Connie; Antell, Karen E.
Titel	Creating CyberSeniors: Older Adult Learning and Its Implications for Computer Training.
Quelle	In: Public Libraries, 41 (2002) 3, S.149-55Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0163-5506
Schlagwörter	Adult Learning; Computer Uses in Education; Learning Processes; Library Services; Older Adults; Public Libraries; Training Methods + Suchen Sie Ihr Suchwort? Adulte education; Adult training; Erwachsenenbildung; Computernutzung; Learning process; Lernprozess; Bibliotheksarbeit; Älterer Erwachsener; Public library; Stadtbücherei; Öffentliche Bibliothek; Didaktik; Trainingsmaßnahme
Abstract	Discusses public libraries' imperatives for training older adults in computer use and surveys current literature on older adult learning. Concludes that older adults do learn differently from younger adults; explores how learning differences are relevant to computer learning; and suggests implications for trainers of older adults. (Author/LRW)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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