Top Brass.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/in	Collins, Mary Ellen
Titel	Top Brass.
Quelle	In: Currents, 28 (2002) 3, S.28-33Verfügbarkeit
Beigaben	Tabellen
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0748-478X
Schlagwörter	Employment Level; Equal Opportunities (Jobs); Females; Higher Education; Institutional Advancement; Sex Fairness; Women Administrators + Suchen Sie Ihr Suchwort? Beschäftigungsgrad; Equal opportunity; Equal opportunities; Job; Jobs; Chancengleichheit; Beruf; Weibliches Geschlecht; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; nicht übertragen; Sexualaufklärung; Weibliche Führungskraft
Abstract	Discusses preliminary results from the Council for Advancement and Support of Education's (CASE's) February 2000 advancement salary survey, which indicated that the greater the supervisory responsibility, the smaller the percentage of women. Explores reasons for this, including historical stereotypes, women's need to balance work and family responsibilities, the politics of management, and burnout. Addresses ways to help women advance. (EV)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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