Frequency Effects and Second Language Acquisition: A Complex Picture?

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Autor/inn/en	Gass, Susan M.; Mackey, Alison
Titel	Frequency Effects and Second Language Acquisition: A Complex Picture?
Quelle	In: Studies in Second Language Acquisition, 24 (2002) 2, S.249-60Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Tabellen
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0272-2631
Schlagwörter	Stellungnahme; Language Processing; Language Research; Language Usage; Linguistic Input; Second Language Learning + Suchen Sie Ihr Suchwort? Sprachverarbeitung; Sprachforschung; Sprachgebrauch; Sprachbildung; Zweitsprachenerwerb
Abstract	In response to Ellis (2002), which focuses on frequency in language processing, language use, and language acquisition, this article argues in favor of a role for frequency in several areas of second language acquisition, including interactional input and output and speech processing. Also discusses areas where L2 acquisition appears to proceed along its own route at its own pace, regardless of frequency of input. (Author/VWL)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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