Frequency Effects in Language Processing: A Review with Implications for Theories of Implicit and Explicit Language Acquisition.

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Autor/in	Ellis, Nick C.
Titel	Frequency Effects in Language Processing: A Review with Implications for Theories of Implicit and Explicit Language Acquisition.
Quelle	In: Studies in Second Language Acquisition, 24 (2002) 2, S.143-88Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Tabellen
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0272-2631
Schlagwörter	Grammar; Language Processing; Language Research; Linguistic Input; Morphology (Languages); Phonology; Second Language Learning; Spelling; Syntax; Vocabulary Development; Word Frequency + Suchen Sie Ihr Suchwort? Grammatik; Sprachverarbeitung; Sprachforschung; Sprachbildung; Morphology; Morphologie; Fonologie; Zweitsprachenerwerb; Schreibweise; Wortschatzarbeit; Word analysis; Frequency; Wortanalyse; Häufigkeit
Abstract	Shows how language processing is intimately tuned to input frequency. Examples are given of frequency effects in the processing of phonology, phonotactics, reading, spelling, lexis, morphosyntax, formulaic language, language comprehension, grammaticality, sentence production, and syntax. (Author/VWL)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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