MultiMedia Comes of Age: The Future Is Now in Lawrenceville, New Jersey.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Gold, Rebecca; Serim, Ferdi
Titel	MultiMedia Comes of Age: The Future Is Now in Lawrenceville, New Jersey.
Quelle	In: MultiMedia Schools, 9 (2002) 2, S.14-16Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1075-0479
Schlagwörter	Computer Networks; Computer Uses in Education; Educational Planning; Elementary Secondary Education; English (Second Language); Intellectual Property; Multimedia Instruction; Strategic Planning; Student Projects; Technology Integration; Vendors + Suchen Sie Ihr Suchwort? Computernetz; Computernetze; Kommunikationsnetz; Computernutzung; Bildungsplanung; English as second language; English; Second Language; Englisch als Zweitsprache; Geistiges Eigentum; Multimediales Lernen; Strategy; Planning; Strategie; Planung; Schulprojekt; Vendor; Anbieter
Abstract	Describes projects in Lawrenceville, New Jersey schools that incorporate multimedia networks into the curriculum. Highlights include digital video projects with English as Second Language students; strategic planning; use of new technology by other groups, including the school board; broadband issues; new vendor relationships; and intellectual property issues. (LRW)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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