Introduction--Leadership in Urban and Challenging Contexts: Perspectives from the National College for School Leadership.

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Autor/inn/en	Carter, Karen; Jackson, David
Titel	Introduction--Leadership in Urban and Challenging Contexts: Perspectives from the National College for School Leadership.
Quelle	In: School Leadership & Management, 22 (2002) 1, S.7Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1363-2434
Schlagwörter	College Programs; Educational Research; Elementary Secondary Education; Foreign Countries; Leadership; Participative Decision Making; Teacher Empowerment; Urban Education; United Kingdom + Suchen Sie Ihr Suchwort? Studienprogramm; Bildungsforschung; Pädagogische Forschung; Ausland; Führung; Führungsposition; Stadtteilbezogenes Lernen; Großbritannien
Abstract	Describes programs of the National College for School Leadership (NCSL). Introduces three articles dealing with leadership in urban schools and those with challenging circumstances that emerged from work supported by NCSL. All three articles explore the concept of distributed leadership. (PKP)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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