Staying-On at School at 16: The Impact of Labor Market Conditions in Spain.

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Autor/inn/en	Petrongolo, Barbara; San Segundo, Maria J.
Titel	Staying-On at School at 16: The Impact of Labor Market Conditions in Spain.
Quelle	In: Economics of Education Review, 21 (2002) 4, S.353-65Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0272-7757
Schlagwörter	Compulsory Education; Economic Impact; Educational Economics; Family Characteristics; Foreign Countries; Human Capital; Labor Market; Secondary Education; Unemployment; Spain + Suchen Sie Ihr Suchwort? Schulpflicht; Ökonomische Determinanten; Bildungsökonomie; Ausland; Humankapital; Labour market; Arbeitsmarkt; Sekundarbereich; Arbeitslosigkeit; Spanien
Abstract	Investigates the impact of family characteristics and local labor-market conditions on the demand for postcompulsory education in Spain. Finds that record levels of youth unemployment did not enhance substantially the demand for postcompulsory education. Parents' education seems to be the main determinant of school enrollment. (Contains 32 references.) (Authors/PKP)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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