Putting the Pieces Together: Using Jane Smiley's "A Thousand Acres" in Sociology of Families.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Hall, Kelley J.
Titel	Putting the Pieces Together: Using Jane Smiley's "A Thousand Acres" in Sociology of Families.
Quelle	In: Teaching Sociology, 28 (2000) 4, S.370-78Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0092-055X
Schlagwörter	Child Abuse; Course Content; Family Life; Family Structure; Fiction; Group Activities; Higher Education; Sexual Abuse; Social Structure; Sociology; Undergraduate Students; Undergraduate Study; Writing Assignments + Suchen Sie Ihr Suchwort? Abuse of children; Abuse; Child; Children; Kindesmissbrauch; Missbrauch; Kind; Kinder; Kursprogramm; Familienkonstellation; Familiensystem; Fiktion; Gruppenaktivität; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Sexueller Missbrauch; Sozialstruktur; Soziologie; Grundstudium
Abstract	Addresses the use of fiction to teach undergraduate students about sociological theories and concepts. Discusses how "A Thousand Acres" (Jane Smiley) was used in a sociology of families course. Includes descriptions of the plot and themes in the book and the group work and paper assigned in conjunction with Smiley's novel. (CMK)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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