A Multicultural Autobiographies Interdisciplinary Course.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	McGovern, Thomas V.
Titel	A Multicultural Autobiographies Interdisciplinary Course.
Quelle	In: Teaching of Psychology, 28 (2001) 3, S.215-17Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0098-6283
Schlagwörter	Autobiographies; Course Content; Higher Education; Interdisciplinary Approach; Literature; Multicultural Education; Psychology; Reading Materials; Student Reaction; Writing Assignments + Suchen Sie Ihr Suchwort? Autobiography; Autobiografie; Autobiographie; Kursprogramm; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Fächerübergreifender Unterricht; Fächerverbindender Unterricht; Interdisziplinarität; Literatur; Multikulturelle Erziehung; Psychologie; Schülerkritik
Abstract	Describes an interdisciplinary course on multicultural autobiographies that integrated psychology and literature, requiring students to examine primary texts using analytical tools from both disciplines. Addresses the outcomes and writing assignments, psychological and literary perspectives on autobiographical texts, the students' responses, and teaching observations. (CMK)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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