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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inLoveland, George W.
TitelA Greater Fairness: May Justus as Popular Educator.
QuelleIn: Journal of Research in Rural Education, 17 (2001) 2, S.102-11
PDF als Volltext Verfügbarkeit 
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; online; Zeitschriftenaufsatz
ISSN8756-0534
SchlagwörterAdult Education; Change Agents; Childrens Literature; Civil Rights; Consciousness Raising; Educational History; Elementary Secondary Education; Popular Education; Racial Integration; Rural Education; School Community Relationship; Social Change
AbstractMay Justus taught in rural Appalachian schools in the 1930s, then worked at the Highlander Folk School, which focused on adult education, labor organizing, and the civil rights movement. Her children's books reflected Appalachian values of commitment to family and community. She was a true radical educator, who drew on the region's best values to promote social change. (TD)
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
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