Brief Report: Imitation Effects on Children with Autism.

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Autor/inn/en	Escalona, Angelica; Field, Tiffany; Nadel, Jacqueline; Lundy, Brenda
Titel	Brief Report: Imitation Effects on Children with Autism.
Quelle	In: Journal of Autism and Developmental Disorders, 32 (2002) 2, S.141-44Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0162-3257
Schlagwörter	Autism; Behavior Change; Children; Contingency Management; Imitation; Interaction Process Analysis; Social Development + Suchen Sie Ihr Suchwort? Autismus; Child; Kind; Kinder; Krisenbewältigung; Prozessanalyse; Soziale Entwicklung
Abstract	Twenty children with autism received either an imitative or contingently responsive interaction with an adult. The contingency condition appeared to be the more effective way to facilitate a distal social behavior (attention), whereas the imitative condition was a more effective way to facilitate a proximal social behavior (touching). (Contains references.) (Author/DB)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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