Teaching as a Profession: A Look at the Problem of Teacher Deficits.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Denlinger, Steven L.
Titel	Teaching as a Profession: A Look at the Problem of Teacher Deficits.
Quelle	In: Clearing House, 75 (2002) 3, S.116-17Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0009-8655
Schlagwörter	Stellungnahme; Educational Quality; Elementary Secondary Education; Politics of Education; Teacher Effectiveness; Teacher Salaries; Teacher Supply and Demand + Suchen Sie Ihr Suchwort? Quality of education; Bildungsqualität; Educational policy; Bildungspolitik; Effectiveness of teaching; Instructional effectiveness; Lehrerleistung; Unterrichtserfolg; Lehrerbesoldung; Lehrervergütung; Lehrerbedarf
Abstract	Argues that if President George W. Bush is interested in improving the educational system, he should address the real problem (disproportionately low wages for teachers) like a good businessman would do: by raising teachers' salaries significantly in order to draw the most talented people. (SR)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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