The Preliminary Evaluation of a Program To Help Educators Address the Substance Use/Prevention Need of Special Students.

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Autor/inn/en	Demers, Jacques; French, Deanne C.; Moore, Dennis
Titel	The Preliminary Evaluation of a Program To Help Educators Address the Substance Use/Prevention Need of Special Students.
Quelle	In: Journal of Alcohol and Drug Education, 46 (2000) 1, S.14-26Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0090-1482
Schlagwörter	Attitude Measures; Classroom Techniques; Drug Education; Outcomes of Education; Prevention; Program Evaluation; Special Education; Student Attitudes; Substance Abuse; Teacher Education; Teaching Methods; Youth Problems + Suchen Sie Ihr Suchwort? Klassenführung; Drogenarbeit; Lernleistung; Schulerfolg; Prävention; Vorbeugung; Programme evaluation; Programmevaluation; Special needs education; Sonderpädagogik; Sonderschulwesen; Schülerverhalten; Drug use; Drug consomption; Drogenkonsum; Lehrerausbildung; Lehrerbildung; Teaching method; Lehrmethode; Unterrichtsmethode
Abstract	In pilot study, special education teachers were exposed to experiences designed to enhance their skills in adapting substance abuse prevention activities and materials for their students. Although pilot students noted an increase in their teachers' emphasis on substance abuse prevention and their criterion-related attitudes/behaviors improved somewhat, those improvements were not significantly greater than the changes observed in control subjects. (Author)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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