Farm-Gate Intellectuals, Excellence and the University Problem in Aotearoa/New Zealand.

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Autor/in	Boshier, Roger
Titel	Farm-Gate Intellectuals, Excellence and the University Problem in Aotearoa/New Zealand.
Quelle	In: Studies in Continuing Education, 24 (2002) 1, S.5-24Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0158-037X
Schlagwörter	Adult Education; Biographies; Foreign Countries; Higher Education; Independent Study; Lifelong Learning; Success; New Zealand + Suchen Sie Ihr Suchwort? Adult; Adults; Education; Adult basic education; Adult training; Erwachsenenbildung; Biography; Biografie; Biographie; Ausland; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Selbststudium; Life-long learning; Lebenslanges Lernen; Erfolg; Neuseeland
Abstract	Challenges the notion that excellence requires higher education by analyzing the approaches to learning of self-educated people in a variety of fields ("farm-gate intellectuals"). Considers how they fit into the anarchist-utopian tradition in adult education and how universities and adult educators can benefit from understanding their learning processes. (Contains 62 references.) (SK)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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