Scottish Local Government Reform and Instrumental Music Instruction.

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Autor/in	Johnston, Derek
Titel	Scottish Local Government Reform and Instrumental Music Instruction.
Quelle	In: Scottish Educational Review, 33 (2001) 2, S.133-41Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0141-9072
Schlagwörter	Educational Change; Educational Policy; Foreign Countries; Government School Relationship; Local Government; Music Education; Policy Analysis; Politics of Education; School District Autonomy; School Districts; Secondary Education; United Kingdom (Scotland) + Suchen Sie Ihr Suchwort? Bildungsreform; Politics of education; Bildungspolitik; Ausland; Gemeindeverwaltung; Musikerziehung; Politikfeldanalyse; Educational policy; School district; School districts; Autonomy; School autonomy; Schulautonomie; Schulbezirk; Sekundarbereich
Abstract	New local education authorities created by Scottish governmental reorganization have reduced, or started charging fees for, instrumental music instruction. This action's unpopularity may lead to central government intervention and loss of local control over one area of educational responsibility. An alternative would be for local authorities to strengthen local democracy by involving communities in the policy formation process. Contains 36 references. (TD)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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