Learning that Lasts a Lifetime: Teaching for Long-Term Retention and Transfer.

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Autor/inn/en	Halpern, Diane F.; Hakel, Milton D.
Titel	Learning that Lasts a Lifetime: Teaching for Long-Term Retention and Transfer.
Quelle	In: New Directions for Teaching and Learning, (2002) 89, S.3-7Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Tabellen
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0271-0633
Schlagwörter	College Instruction; Educational Research; Higher Education; Instructional Development; Learning Theories; Theory Practice Relationship + Suchen Sie Ihr Suchwort? Hochschullehre; Bildungsforschung; Pädagogische Forschung; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Teaching improvement; Unterrichtsentwicklung; Learning theory; Lerntheorie; Theorie-Praxis-Beziehung
Abstract	Introduces the value of applying research findings about human learning to the design of instruction. Briefly summarizes the journal's other chapters. (EV)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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