Negotiating a River: Four Reflections on Collaboration.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	White, Dorothy Y.; Pearson, Carol; Ratliff, Joanne; Hillsman, Sandra; Miller, Ginger T.
Titel	Negotiating a River: Four Reflections on Collaboration.
Quelle	In: Teacher Educator, 37 (2001) 1, S.58-74Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0887-8730
Schlagwörter	Early Childhood Education; Elementary Secondary Education; Higher Education; Teacher Attitudes; Teacher Collaboration; Teacher Educators + Suchen Sie Ihr Suchwort? Early childhood; Education; Frühkindliche Bildung; Frühpädagogik; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Lehrerverhalten; Lehrerkooperation; Teacher education; Lehrerausbildung; Lehrerbildung
Abstract	Describes the experiences of a team of teacher educators embarking on a collaboration effort during their methods courses for pre-service early childhood education teachers, using the metaphor of a first experience in white water rafting. The article describes how the collaboration was set up, discusses the expectations and interpretations of the collaboration, and summarizes the experience and lessons learned. (SM)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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