Cooperative Learning Series--Part 4. Group Web Projects for Freshman Anatomy and Physiology Students.

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Autor/inn/en	Jensen, Murray; Moore, Randy; Hatch, Jay
Titel	Cooperative Learning Series--Part 4. Group Web Projects for Freshman Anatomy and Physiology Students.
Quelle	In: American Biology Teacher, 64 (2002) 4, S.272-75Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0002-7685
Schlagwörter	Leitfaden; Unterricht; Lehrer; Biology; Computers; Educational Technology; Evaluation Methods; Higher Education; Science Education; Student Evaluation; World Wide Web; Writing (Composition) + Suchen Sie Ihr Suchwort? Lesson concept; Instruction; Unterrichtsentwurf; Unterrichtsprozess; Teacher; Teachers; Lehrerin; Lehrende; Biologie; Digitalrechner; Unterrichtsmedien; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Naturwissenschaftliche Bildung; Schulnote; Studentische Bewertung; World Wibe Web; Schreibübung
Abstract	Presents student-created web pages as an alternative to writing a research paper wherein students research a topic in depth and write a project paper on the subject. (YDS)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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