A Formal Mentoring Program in a University Library: Components of a Successful Experiment.

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Autor/in	Kuyper-Rushing, Lois
Titel	A Formal Mentoring Program in a University Library: Components of a Successful Experiment.
Quelle	In: Journal of Academic Librarianship, 27 (2001) 6, S.440-46Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0099-1333
Schlagwörter	Academic Libraries; Interprofessional Relationship; Librarians; Mentors; Professional Development; Professional Personnel; Program Development; Program Evaluation; Tenure + Suchen Sie Ihr Suchwort? College; Colleges; University; Universities; Libary; Libraries; Hochschule; Fachhochschule; Universität; Bibliothek; Hochschulbibliothek; Librarian; Bibliothekar; Bibliothekarin; Personalbestand; Programmplanung; Programme evaluation; Programmevaluation; Amtszeit; Beschäftigungsdauer
Abstract	The Louisiana State University Libraries adopted a mentoring program in 1998 to help tenure-track librarians successfully meet tenure requirements. The program was evaluated after the first year and the faculty determined that it was successful; it was implemented on a permanent basis. The program was developed using six basic components. Details are outlined. (AEF)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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