No-Fault Teacher Education.

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Autor/inn/en	Maxson, Robert C.; Maxson, Sylvia P.
Titel	No-Fault Teacher Education.
Quelle	In: Phi Delta Kappan, 83 (2002) 5, S.414-16Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0031-7217
Schlagwörter	Higher Education; Preservice Teacher Education; Primary Education; Schools of Education; Small Classes; State Legislation; Teacher Shortage; California + Suchen Sie Ihr Suchwort? Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Lehramtsstudiengang; Lehrerausbildung; Primarbereich; Erziehungswissenschaftliche Fakultät; Landesrecht; Lehrermangel; Kalifornien
Abstract	Describes how the faculty of the College of Education at California State University, Long Beach, developed an academically rigorous, hands-on teacher credentialing program, with guaranteed results, to meet the demand created in July 1996 when the governor proposed an immediate reduction in class size to a 20-to-1 student/teacher ratio for grades K-3. (PKP)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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