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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inKlemm, W. R.
TitelFORUM for Case Study Learning: Analyzing Research Reports in a Computer Conferencing Environment.
QuelleIn: Journal of College Science Teaching, 31 (2002) 5, S.298-302Verfügbarkeit 
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0047-231X
SchlagwörterLeitfaden; Unterricht; Lehrer; Computer Uses in Education; Critical Thinking; Higher Education; Journal Articles; Scholarly Journals; Science Education; Teaching Methods; Thinking Skills
AbstractExplains how to use journal articles in undergraduate education to teach higher level thinking skills and identifies three components of the teaching approach: (1) small group teams; (2) the analytical process; and (3) the computer conference environment. (YDS)
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update2004/1/01
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