Understanding Learning Styles of Older Workers.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Withnall, Alexandra
Titel	Understanding Learning Styles of Older Workers.
Quelle	In: Adults Learning (England), 13 (2001) 3, S.17-19Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0955-2308
Schlagwörter	Adult Learning; Cognitive Style; Educational Environment; Foreign Countries; Measures (Individuals); Older Workers; United Kingdom + Suchen Sie Ihr Suchwort? Adulte education; Adult training; Erwachsenenbildung; Cognitive styles; Kognitiver Stil; Lernumgebung; Pädagogische Umwelt; Schulumwelt; Ausland; Messdaten; Älterer Arbeitnehmer; Großbritannien
Abstract	A study of the learning styles of British older workers (predominantly women) in service occupations used the Adult Learning Styles Inventory by Rundle and Dunn, which is based on preferred environmental conditions. Respondents recognized their own learning profiles and understood possible causes of past learning difficulties. A simpler measurement tool was recommended. (SK)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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