Introduction.

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Autor/in	Morine-Dershimer, Greta
Titel	Introduction.
Quelle	In: Teaching and Teacher Education, 17 (2001) 8, S.871-72Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0742-051X
Schlagwörter	Beginning Teachers; Educational Theories; Elementary Secondary Education; Higher Education; Metaphors; Moral Values; Power Structure; Preservice Teacher Education; Second Language Learning; Student Teachers; Teacher Role; Teaching Experience + Suchen Sie Ihr Suchwort? Junior teacher; Junglehrer; Educational theory; Theory of education; Bildungstheorie; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Moral value; Ethischer Wert; Lehramtsstudiengang; Lehrerausbildung; Zweitsprachenerwerb; Lehramtsstudent; Lehramtsstudentin; Referendar; Referendarin; Lehrerrolle
Abstract	Introduces a collection of articles that address the following issues: authority and morality in classroom discourse; becoming experienced in teaching and learning; first-year teaching success; teachers' roles in preservice education; student teacher cohorts; theories of language learning and teaching; and metaphors as blueprints of thinking about teaching and learning. (SM)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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