Gender Identity: A Multidimensional Analysis with Implications for Psychosocial Adjustment.

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Autor/inn/en	Egan, Susan K.; Perry, David G.
Titel	Gender Identity: A Multidimensional Analysis with Implications for Psychosocial Adjustment.
Quelle	In: Developmental Psychology, 37 (2001) 4, S.451-63Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0012-1649
Schlagwörter	Bias; Childhood Attitudes; Children; Conformity; Definitions; Early Adolescents; Emotional Adjustment; Intergroup Relations; Mental Health; Research Needs; Sexual Identity; Theories; Well Being + Suchen Sie Ihr Suchwort? Child; Kind; Kinder; Konformität; Begriffsbestimmung; Emotionale Anpassung; Intergruppenbeziehungen; Psychohygiene; Forschungsbedarf; Geschlechtsidentität; Sexuelle Identität; Theory; Theorie; Well-being; Wellness; Wohlbefinden
Abstract	Examined relations between components of gender identity and psychosocial adjustment in 182 fourth- through eighth- graders. Found that felt gender compatibility related positively to adjustment, whereas felt pressure and intergroup bias were negatively associated with adjustment. Results help identify sources of confusion in previous research, and suggest directions for future research. (Author/KB)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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