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Autor/inn/enWiese, Ann-Marie; Garcia, Eugene E.
TitelThe Bilingual Education Act: Language Minority Students and US Federal Educational Policy.
QuelleIn: International Journal of Bilingual Education and Bilingualism, 4 (2001) 4, S.29-48Infoseite zur ZeitschriftVerfügbarkeit 
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN1367-0050
SchlagwörterBilingual Education; Federal Legislation; Language Minorities; Policy Formation; Public Policy; Second Language Instruction; Second Language Learning; United States
AbstractTraces the United States Bilingual Education Act (BEA) from its inception in 1968 through its most recent reauthorization in 1994 as the primary federal legislative effort to provide equal educational opportunity to language minority students in the United States. (Author/VWL)
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
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