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Autor/inn/enJohnson, Holly; Freedman, Lauren
TitelUsing Adolescents' Oral and Written Narratives To Create Classroom Communities.
QuelleIn: Middle School Journal, 32 (2001) 5, S.35-44Infoseite zur ZeitschriftVerfügbarkeit 
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0094-0771
SchlagwörterClassroom Environment; Community; Community Influence; Cultural Influences; Interpersonal Communication; Language Usage; Middle School Students; Middle Schools; Oral Language; Personal Narratives; Story Telling; Writing (Composition); Writing Strategies; Written Language
AbstractExplores lessons learned about adolescents' desire for community, how important teachers are in producing and maintaining community within classrooms, methods for teachers to include stories in their classrooms, and students' written and verbal responses to materials and methods used. (SD)
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
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