Social Identity and the Development of Children's Group Attitudes.

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Autor/inn/en	Nesdale, Drew; Flesser, Debbie
Titel	Social Identity and the Development of Children's Group Attitudes.
Quelle	In: Child Development, 72 (2001) 2, S.506-17Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0009-3920
Schlagwörter	Age Differences; Childhood Attitudes; Children; Comparative Analysis; Cross Sectional Studies; Group Dynamics; Performance Factors; Social Attitudes; Social Cognition; Social Status; Theories + Suchen Sie Ihr Suchwort? Age; Difference; Age difference; Altersunterschied; Child; Kind; Kinder; Gruppendynamik; Leistungsindikator; Social attidude; Soziale Einstellung; Soziale Kognition; Sozialer Status; Theory; Theorie
Abstract	Assessed predictions from social identity theory (SIT) concerning acquisition of young children's intra- and intergroup attitudes and cognitions. Found that children as young as 5 years of age were sensitive to the status of their social group, and that ingroup status had important implications for their desire to remain group members and their perceived similarity to other group members. (Author/KB)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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