Some Thoughts about Togetherness: An Introduction.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	van Oers, Bert; Hannikainen, Maritta
Titel	Some Thoughts about Togetherness: An Introduction.
Quelle	In: International Journal of Early Years Education, 9 (2001) 2, S.101-08Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0966-9760
Schlagwörter	Stellungnahme; Cooperative Learning; Definitions; Early Childhood Education; Early Experience; Group Behavior; Learning Experience; Prosocial Behavior; Social Development; Young Children + Suchen Sie Ihr Suchwort? Kooperatives Lernen; Begriffsbestimmung; Early childhood; Education; Frühkindliche Bildung; Frühpädagogik; Frühbeginn; Gruppenverhalten; Lernerfahrung; Soziale Entwicklung; Frühe Kindheit
Abstract	Discusses the need to study the social interactive dimension of learning, attempting to formulate a definition of togetherness on a theoretical basis. Explores processes in early childhood that relate to understanding how children learn to maintain togetherness in their group activities, and how a strategy for togetherness may prepare children for later collaborative learning. (JPB)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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