The Role of Higher Education in the 21st Century: Collaborator or Counterweight?

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Castagnera, James Ottavio
Titel	The Role of Higher Education in the 21st Century: Collaborator or Counterweight?
Quelle	In: Change, 33 (2001) 5, S.39-43Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0009-1383
Schlagwörter	Stellungnahme; Academic Freedom; College Role; Conflict; Government School Relationship; Higher Education; Justice; Politics of Education; School Business Relationship; Social Problems + Suchen Sie Ihr Suchwort? Akademische Freiheit; Konflikt; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Gerechtigkeit; Educational policy; Bildungspolitik; Social problem; Soziales Problem
Abstract	Suggests that higher education should fill the vacuum left by big labor. Asserts that to do this, higher education must become adept at shifting from the right foot of collaboration with big business and big government to the left foot of confrontation, even at the price of lost corporate or government support, when the issue is academic freedom or social justice. (EV)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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