Educating Leaders for Proactive Involvement in Policy Development.

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Autor/inn/en	Reed, Cynthia J.; Kochan, Frances K.
Titel	Educating Leaders for Proactive Involvement in Policy Development.
Quelle	In: Journal of School Leadership, 11 (2001) 4, S.264-78Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1052-6846
Schlagwörter	Accountability; Administrator Education; Curriculum Development; Graduate Study; Higher Education; Policy Formation; Professional Development Schools + Suchen Sie Ihr Suchwort? Verantwortung; Curriculum; Development; Curriculumentwicklung; Lehrplan; Entwicklung; Aufbaustudium; Graduiertenstudium; Hauptstudium; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Politische Betätigung
Abstract	Describes Auburn University College of Education educational policy development class and resulting student learning outcomes. (Contains 24 references.) (PKP)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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