In Sickness and In Health: Learning and Assessment Inside and Outside the New Zealand Qualifications Framework.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Richardson, Laurie
Titel	In Sickness and In Health: Learning and Assessment Inside and Outside the New Zealand Qualifications Framework.
Quelle	In: Asia-Pacific Journal of Cooperative Education, 2 (2001) 1, S.23-30Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1175-2882
Schlagwörter	Stellungnahme; Credentials; Employment Qualifications; Foreign Countries; Job Skills; Postsecondary Education; Public Policy; Vocational Education + Suchen Sie Ihr Suchwort? Studienbuch; Employment qualification; Vocational qualification; Vocational qualifications; Berufliche Qualifikation; Ausland; Produktive Fertigkeit; Post-secondary education; Tertiäre Bildung; Öffentliche Ordnung; Ausbildung; Berufsbildung
Abstract	Examines the implementation of the New Zealand Qualifications Framework, with emphasis on the relationship between educational institutions and industry partner organizations. Argues that government policy must consider the differing skills of industry and education and not create an imbalance in power that inhibits effective implementation of national frameworks. (Author/SK)
Anmerkungen	http://www.apjce.org/Volume 2 1 23 30.pdf
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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