Learning/Knowing How To Teach Science in Urban High Schools.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Tobin, Kenneth
Titel	Learning/Knowing How To Teach Science in Urban High Schools.
Quelle	In: Educational Horizons, 80 (2001) 1, S.41-45Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0013-175X
Schlagwörter	Beginning Teacher Induction; High Schools; Science Instruction; Student Subcultures; Teaching Methods; Team Teaching; Urban Schools + Suchen Sie Ihr Suchwort? High school; Oberschule; Teaching of science; Science education; Natural sciences Lessons; Naturwissenschaftlicher Unterricht; Teaching method; Lehrmethode; Unterrichtsmethode; Teamteaching; Urban area; Urban areas; School; Schools; Stadtregion; Stadt; Schule
Abstract	A teacher describes his first year teaching science in an urban school and the process of co-teaching with other teachers and student "consultants" that helped him relearn to teach and deal with the subculture he encountered. (SK)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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