Integrating Concepts and Tests of Intelligence from the Differential and Developmental Traditions.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Case, Robbie; Demetriou, Andreas; Platsidou, Matria; Kazi, Smaragda
Titel	Integrating Concepts and Tests of Intelligence from the Differential and Developmental Traditions.
Quelle	In: Intelligence, 29 (2001) 4, S.307-36Verfügbarkeit
Beigaben	Tabellen
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0160-2896
Schlagwörter	Children; Cognitive Ability; Cognitive Tests; Intelligence; Piagetian Theory; Psychometrics; Theories + Suchen Sie Ihr Suchwort? Child; Kind; Kinder; Denkfähigkeit; Kognitiver Fähigkeitstest; Intelligenz; Klugheit; Psychometry; Psychometrie; Theory; Theorie
Abstract	Studied a possible convergence in the structure of cognitive abilities as specified by classical psychometric theory and two neo-Piagetian theories of cognitive development by administering a large test battery to 120 children aged 7 to 10. Results support the integration of several theories of intelligence into a comprehensive system. (SLD)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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