Scholastic Achievement and Family Marital Structure: Bedouin-Arab Adolescents from Monogamous and Polygamous Families in Israel.

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Autor/inn/en	Elbedour, Salman; Bart, William M.; Hektner, Joel M.
Titel	Scholastic Achievement and Family Marital Structure: Bedouin-Arab Adolescents from Monogamous and Polygamous Families in Israel.
Quelle	In: Journal of Social Psychology, 140 (2000) 4, S.503-14Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0022-4545
Schlagwörter	Academic Achievement; Family Environment; Family Influence; Family Structure; Females; Foreign Countries; Higher Education; Secondary Education; Secondary School Students; Israel + Suchen Sie Ihr Suchwort? Schulleistung; Familienmilieu; Familienkonstellation; Familiensystem; Weibliches Geschlecht; Ausland; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Sekundarbereich; Sekundarschüler
Abstract	Examines the scholastic achievement in Arabic, English, Hebrew, and mathematics of 240 Bedouin-Arab adolescents from monogamous and polygamous families in Negev (Israel). Reveals that adolescents from monogamous and polygamous families demonstrate equivalent levels of scholastic achievement, although boys in polygamous families and girls in monogamous families achieved higher Hebrew scores. (CMK)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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