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TitelBubble, Bubble, Toil and Trouble.
QuelleIn: Journal of Chemical Education, 78 (2001) 1, S.40Infoseite zur ZeitschriftVerfügbarkeit 
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0021-9584
SchlagwörterLeitfaden; Unterricht; Lehrer; Chemistry; College Science; Higher Education; Science Activities; Science Instruction
AbstractBubbles are a fun way to introduce the concepts of surface tension, intermolecular forces, and the use of surfactants. Presents two activities in which students add chemicals to liquid dishwashing detergent with water in order to create longer lasting bubbles. (ASK)
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
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