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Hinter dem Link verbirgt sich jeweils eine Menge an Stichworten, die aus den oberhalb angezeigten englischsprachigen Schlagworten abgeleitet wurden. Falls der Abgleich Ihrer Suchworte mit dem Nachweis keine Gemeinsamkeiten zeigte, können Sie hier nachschauen (+ klicken) und fündig werden.
Es handelt sich zum Einen um Übersetzungen ins Deutsche, die dem FIS Bildung-Schlagwortbestand entnommen wurden. Zum Anderen wurden zusammengesetzte englische Schlagworte in Terme zerlegt, die in der Regel nur einen inhaltlichen Aspekt repräsentieren. Ergänzend wurden Synonyme und vereinzelt zusätzliche Pluralformen hinzugefügt. Diese Anreicherung geht auf die Nutzung intellektueller Vorarbeiten zurück.
Examined whether attachments to family and school reduced five forms of adolescent deviance (smoking, drinking, marijuana use, delinquency, and violent behavior). Found that adolescent attachments to family and school reduced overall frequency, prevalence, and intensity of deviant involvement, regardless of community context, gender, or ethnic group. School attachment predicted lower initiation of deviant behavior but not its intensity. (Author/KB)
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voraus. Die Bestellung ist kostenpflichtig. Publikationen in Buchform erzeugen einen Link auf die ISBN-Suchseite der Wikipedia. Von dort aus haben
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Standortunabhängige Dienste
0743-5584
Dornbusch, Sanford M.; Erickson, Kristan Glasgow; Laird, Jennifer; Wong, Carol A.: The Relation of Family and School Attachment to Adolescent Deviance in Diverse Groups and Communities. 2001.
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