A Cooperative Venture in Support of Innovative and Reflective College Teaching.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Bohn, Anita Perna; Reed, Joyce H.; Jerich, Kenneth F.
Titel	A Cooperative Venture in Support of Innovative and Reflective College Teaching.
Quelle	In: Journal of Cooperation & Collaboration in College Teaching, 10 (2001) 2, S.49-59Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Clinical Supervision (of Teachers); College Instruction; Faculty Development; Feedback; Instructional Innovation; Reflective Teaching; Teacher Collaboration; Teacher Improvement + Suchen Sie Ihr Suchwort? Hochschullehre; Educational Innovation; Bildungsinnovation; Lehrerkooperation
Abstract	Describes a collaborative model in which college instructors work together to support and assess teaching innovations. Basic principles of a clinical-based method of supervision were adapted for the three-phase process (planning conference, classroom observation, feedback conference). Provides examples of collaboration and participants' feedback. (EV)
Anmerkungen	New Forums Press, Inc., P.O. Box 876, Stillwater, OK 74076 ($35). Tel: 405-372-6158; Fax: 405-377-2237; Web site: http://www.newforums.com.
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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