Shouts in the Dark: Community Arts Organizations for Students in Rural Schools with "Urban" Problems.

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Autor/in	Campbell, Sally
Titel	Shouts in the Dark: Community Arts Organizations for Students in Rural Schools with "Urban" Problems.
Quelle	In: Education and Urban Society, 33 (2001) 4, S.445-56Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0013-1245
Schlagwörter	After School Programs; Art Education; Elementary Secondary Education; Poverty; Rural Schools; School Community Relationship; Social Change + Suchen Sie Ihr Suchwort? After school education; After-school programs; Program; Programs; Programme; Außerschulische Jugendbildung; Programm; Arts; Education; Art in Education; Kunst; Bildung; Erziehung; Armut; Rural area; Rural areas; School; Schools; Ländlicher Raum; Schule; Schulen; Sozialer Wandel
Abstract	Suggests that arts education is crucial for marginalized students, especially those living in rural poverty, and discusses issues facing rural students and their similarities to urban problems. Examines the potential of arts education to address these concerns, especially the power of arts organizations to build community, citizenship, and resiliency among rural youth. (SM)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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