Essay Review of "Education and the Politics of Language: Hegemony and Pragmatism in Cambodia, 1979-1989," by Thomas Clayton.

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Autor/in	McNamara, Vincent
Titel	Essay Review of "Education and the Politics of Language: Hegemony and Pragmatism in Cambodia, 1979-1989," by Thomas Clayton.
Quelle	In: Comparative Education, 37 (2001) 3, S.385-89Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0305-0068
Schlagwörter	Rezension; Stellungnahme; Book Reviews; Educational Policy; Elementary Secondary Education; Foreign Countries; Higher Education; Ideology; International Relations; Language Role; Political Socialization; Politics of Education; Cambodia + Suchen Sie Ihr Suchwort? Book reviewing; Book review; Rezension; Politics of education; Bildungspolitik; Ausland; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Ideologie; Internationale Beziehungen; Politische Sozialisation; Educational policy; Kambodscha
Abstract	Reviews a book that reports on educational objectives and operations during the 10-year Vietnamese occupation of Cambodia, drawing on current developments in the theory of hegemonic relations. Suggests that the book's focus on linguistic policy in education has implications for the role of language in client-donor international-aid relationships. (SV)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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